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2016上海市张堰中学社会责任报告

来源:暂无  作者:张堰中学  发表时间:2016-12-08 09:26  浏览次数:358 次 

 

 

上海市张堰中学
2016
年度文明单位社会责任报告

 

海市张堰中学精神文明(和谐校园)建设领导小组

2016年12月编制

 

目  录

一  公开陈述

二  单位概况

(一)规模与性质 ……………………………………………………4

(二)所属类别 …………………………………………………4

(三)组织机构 …………………………………………………5

三  主要参数

(一)报告时效与覆盖范围 ………………………………………6

(二)报告数据与编制依据 ………………………………………6

(三)报告审验及限制性说明 ……………………………………6

四  报告内容

Ⅰ-1队伍建设责任……………………………………………………7

    Ⅱ-1教工教育………………………………………………7

   Ⅱ-2权益保护………………………………………………8

   Ⅱ-3安全保护………………………………………………10

Ⅰ-2人才培养责任……………………………………………………13

    Ⅱ-4教育教学………………………………………………13

   Ⅱ-5思想道德………………………………………………14

Ⅰ-3文化传承责任……………………………………………………14

    Ⅱ-6文化品牌………………………………………………14

   Ⅱ-7文化载体………………………………………………16

Ⅰ-4依法诚信责任……………………………………………………17

    Ⅱ-8守法执法………………………………………………17

   Ⅱ-9社会形象………………………………………………18

Ⅰ-5社会服务责任……………………………………………………19

    Ⅱ-10社会贡献 ……………………………………………19

   Ⅱ-11志愿服务……………………………………………20

Ⅰ-6生态文明责任……………………………………………………21

    Ⅱ-12低碳环保 ……………………………………………21

 五 报告预期与展望

(一)报告预期绩效 ……………………………………………22

(二)报告展望 ………………………………………………23

六  社会评价

(一)社会荣誉 …………………………………………………24

(二)领导关怀 …………………………………………………31

(三)媒体报道 …………………………………………………31

(四)公众反响 …………………………………………………31

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

一 公开陈述

上海市张堰中学创建于一九三七年八月,现为公立全日制普通高级中学,金山区实验性示范性高中。学校长期以来十分注重履行学校的社会责任。因为我们深刻认识到:教育关乎国家兴亡,惠及千家万户;功在当代,利在千秋。作为学校类文明单位履行社会责任,我们认为,一方面要带头尽心尽力办好人民满意的教育,为提高国民素质尽学校最大的努力;另一方面要积极服务于社会,辐射文明影响。履行社会责任我们从每一位教职员工做起、从服务好学生和家长做起、从所在的社区做起、从教育专业做起。

本报告全面反映了上海市张堰中学在2016年1月1日至2016年11月26日期间,在履行包括队伍建设责任、人才培养责任、文化传承责任、依法诚信责任、社会服务责任、生态文明责任等五个指标所做的工作。由于学校教育学年度的特殊性,所以部分内容因工作延续性而超出了上述时间段。但所反映的内容完全真实可靠,实事求是。

 

 

 

 
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二  单位概况

1.规模与性质

上海市张堰中学坐落于江南文明古镇——张堰,创建于一九三七年八月。是一所公立全日制普通高级中学,金山区实验性示范性高中。校区占地面积170686 平方米,建筑面积13058.8 平方米。学校现有24个教学班,学生数为907人,学校教职工总人数112人,其中专任教师100人,中共党员59人。教师学历达标率100%,硕士研究生毕业12人,中学高级教师26名、特级教师2名,市区导师、骨干教师、优青12名,校级骨干18人。学校行政设一办四处,中层干部10人,校级干部5人。师资队伍团结协作、无私奉献、敬业爱生、开拓进取。干部队伍勇于实践、锐意进取、乐于奉献。

性质:学校实施高中学历教育,隶属于金山区教育局的全民所有制事业单位。

2.所属类别

学校属于金山区公办示范性高中,属于事业类文明单位社会公益一类。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3.组织机构

 
   

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三 主要参数

(一)报告时效与覆盖范围

报告时间范围:上海市张堰中学社会责任报告时间自2016年1月1日至2016年11月31日,其中有部分内容会超出此时限。

报告发布周期:上海市张堰中学社会责任报告为年度报告。

报告覆盖范围:上海市张堰中学社会责任报告覆盖全校各职能部室,以及利益相关方。

(二)报告数据与编制依据

上海市张堰中学社会责任报告所引用的数据,主要出自学校相关职能部门提供的专项数据。这些数据大多为初步统计数据,可能与最终数据略有差异。

上海市张堰中学社会责任报告编制依据,主要遵循《上海普教系统市文明单位社会责任报告框架(2015版)》中有关指标要求进行编制。

(三)报告审验及限制性说明

上海市张堰中学社会责任报告由学校5个职能部门集体编制,其分项初稿先经各相关职能部门负责人审核,对报告内容真实性和数据的可验证性进行确认;统稿后送交学校文明创建小组审核,由学校党政主要领导签名确认;成稿最终递交局党委文明办审验。

上海市张堰中学的利益相关者泛指全校师生及相关工作对象。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四 报告内容

Ⅰ-1队伍建设责任

Ⅱ-1教工教育

1.贯彻落实党的十八大精神,深化中国梦宣传教育,倡导并践行社会主义核心价值体系

学校以学习十八大、十八届五中六中全会精神、习近平总书记系列讲话精神为主线,以两学一做学习教育活动为重点,关注经济社会发展大势,把握教育发展脉络,坚持中心组学习制度,先后举办《六中全会精神学习》等10多场中心组学习活动,创立了“专题专人主讲制”的学习模式,大兴学习之风,助推学校发展。

学校党总支以提高教职工综合素质为目标,以时事政治、核心价值、师德修养和专业素养为内容,开展教职工思想政治理论学习活动。围绕 “十八届五中六中全会精神”、“习近平总书记系列讲话精神”“社会主义核心价值观”等主题,以专家讲座、读书论坛、学习“身边的感动”人物、国际国内形势与任务报告等多种形式,组织开展了丰富多彩的学习活动。学习活动做到有记录、有考勤。学习内容丰富,学习形式多样生动,教职工学习参与率达到100%。

 

 

2.贯彻落实教育部《中小学教师职业道德规范》,有本校教师职业规范和师德考核制度;

学校在“人文立校、自主自强、多元发展”创建理念指导下,积极推进师德建设。通过专题讲座、结合节假日的师德主题活动、读书活动、领导讲话等形式,开展师德建设活动。学校积极组织师生观看经典戏剧戏曲,参观南社、四行仓库等爱国主义教育基地,听取先进事迹报告,发动教师广泛开展师德大讨论,签订廉洁从教的承诺书。

建立和完善师德考核制度,学校把育德意识、育人能力纳入每年考核体系,执行师德“三不准”。在各类推优评先、名师骨干教师评审及岗位聘任、教师奖励、绩效考核等工作中严格实行“师德一票否决制”。每年在教师节之际,学校通过召开庆祝大会表彰先进,树立师德典型。学校倡导文明上网,形成网络新风。

3.干部中心组学习、教职工学习和主题教育活动常态化

学校坚持中心组学习制度,把中心组的学习作为新时期加强思想理论建设和干部队伍建设的重要载体来抓,使中心组的理论学习进一步制度化、规范化,取得了较好的学习效果。每次学习定时间地点、定主题内容、定中心发言人。学习会议精神、学习时事、学习业务,每次学习大家都联系教育实际、学校工作和个人思想,深入讨论交流,形成了良好的学习氛围,通过网络视频学习全国楷模事迹、开展中央五中六中精神学习讨论等,增强干部的工作理论指导,先后有多篇学习体会在学校发表,对全校教职工政治学习发挥了很好的引领和辐射作用。

Ⅱ-2权益保护

1.教工录用程序规范、透明,签订劳动合同

学校本着公平、公正、公开的原则,严格按照上级的规定做好教职工的录用工作。具体步骤为:(1)向教育局提出申请;(2)由教育局统一发布招聘信息并接受网上报名;(3)网上资格初审(应聘者查询是否具有面试资格);(4)教育局组织现场复审及面试;(5)教育局组织笔试;(6)学校党政工、专家、人事等组成招聘小组进行面试;(7)健康体检、心理测试及政审;(8)录用并签订合同或协议。绿化、卫生保洁人员、食堂工作人员由与学校签订外包合同的绿化、保洁公司、餐饮公司指派。保安由上级主管部门指派。

2.实行教工休息、休假与健康定期检查制度

学校严格执行教职工的作息、休假制度,确保教职工的身心健康。教职工业余文化生活丰富多彩,教工社团工作稳步推进。教工羽球社、乒乓社、足球社和健身操社的活动正常有序,在紧张繁忙的教育教学工作中展现了无穷的魅力,使教职工们放松了心情、锻炼了身体、和谐了气氛,成为张中校园一道亮丽的风景线。

学校工会在党总支的领导下,参与学校民主管理,组织形式多样的工会活动,关心慰问在职和离退休教职工,维护职工权益,丰富职工生活,凝聚学校人心。学校工会安排教工每年一次体检。认真做好市总工会医疗保障系统推出保障计划参保工作,参保率达到100%。及时了解学校教职员工家庭生活情况,加大对苦难群体帮困送温暖的力度。组织好每年的“三八”妇女节活动以及女教工的保健工作,计划生育工作宣传得力,措施落实。积极组织开展教工运动会、妇女权益法律讲座、消防演习等文化活动,促进教师身心健康发展,营造干群、教工之间融洽和谐的氛围。

学校每年为教职工做好“在职职工住院补充医疗互助保障”、“合众团体住院门诊医疗补充保险”、“合众团体意外险”、“职工特种重病团体互助医疗保障”、“妇女安康保险”等各类保险外,每年组织一次健康体检,并邀请有关专家来院为教职工进行报告解读、答疑。通过各种形式,努力为全体教职工搭起一个安全保障网络。

学校还建立困难教职工的帮困档案,使帮困工作规范化、常态化,并密切关注教职工的学习、生活,及时做好对家庭突发事件教职工的慰问。

3.注重教工培训,提供各类学习提升途径

学校创造机会,搭建平台,通过多种形式的学习活动,让全体教职工在学习交流中分享经验,在研究反思中得到成长。积极组织教师参加区级课程的学习和培训,网络和面授相结合,保证每位教师在5个学年内完成12学分的师德素养和知识技能培训学习任务。继续做好岗位练兵、教学基本功训练、竞赛、评课、教学评比等活动,如“122”带教活动、“明日之星”、“骨干教师”等英才培养的跟踪管理常规项目,继续推进全体教师积极参加常规课的展示活动,人人参与教育教学研究成了风气。

4.畅通教工权益诉求和维权的渠道,保护教工的合法权益

学校工会作为教职工合法权益的维护者,始终参与学校民主管理与民主监督工作的全过程,工会主席参与校务会、行政会,使广大教职工的利益要求及时进入学校领导的决策。

学校通过校长信箱、内部平台、各界人事座谈等形式架设了干群沟通的平台,学校师生通过教代会、座谈会、献计献策等活动形式参与学校的管理与建设,并以网络、公示栏、橱窗、电子屏幕等形式进行校务公开,使师生的合法权益得到保障,工作主动性得到发挥,学校环境和谐。

Ⅱ-3安全保护

1.安全管理落实到位,安全宣传教育氛围良好;

强化安全主体责任的落实。坚持“谁主管、谁负责”的原则,把安全工作纳入本单位、本部门发展的总体要求,做到同步规划、同步实施、同步发展,建立安全工作长效机制。落实安全工作目标考核。健全完善安全责任制考核体系,全面推进安全责任制的落实。继续开展各部门安全工作责任制签约工作,做到签约率100%。预防为主,定期自查。建立学校安全工作的各项规章制度,并根据安全工作形势的发展,不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理制度,由总务处牵头,定期进行安全自查,发现隐患及时消除,发现问题及时整改。

加强宣传,树立安全第一的意识。为了让每位学生和教师进一步提高对安全工作重要性的认识,学校要利用多种方式对安全工作进行宣传,让宣传栏、黑板报、校园广播、主题班会、OA平台等成为主要宣传阵地,通过这些方式,让每位学生都对安全工作有深刻的了解,在每位师生中树立安全第一的思想认识。加强法制教育,遵守交通法规。为了加强交通安全教育,学校积极联络交警部门深入校园,开展交通法规专题报告会,在校园里进行交通法规图片展览,用血淋淋的事实教育学生遵守交通法规爱惜生命,将安全观念深入人心。加强校规校纪,抓好饮食安全。为了保证学生的饮食安全,学校严禁住宿生到校外就餐,严禁学生带饭入校。由政教处、总务处牵头,定期对学生食堂进行普查,严防“三无”食品,食堂每日加工饭菜实行48小时留样,以备检查。

举行应急疏散演练,努力使学生高度重视安全问题,形成疏散演练的长效机制。本学期3月份高二学生聆听了金山区疾病预防控制中心干红卫科长带来的专题讲座——“防治结核病”。每逢节日放假,“安全教育”成为班主任工作的常规工作,政教处同时下发告家长书,使得安全教育工作在我校能够稳步开展。

 根据教育局通知要求,结合全国第21个中小学生安全教育日及开展“无交通违法、无交通事故”文明交通示范争创活动,我校于4月7日下午邀请了区交警支队车宣科周警官为我校高一师生做了一次道路交通安全主题讲座,目的是为了增强广大师生的交通安全意识,提高自我保护能力。

 

保证学生住宿安全。学生宿舍楼由政教处、总务处负责管理,定期对学生宿舍进行安全检查,主要查床架、床板是否牢固可靠;门窗是否有门锁、插销;玻璃是否牢固;电路有无漏电;排水是否畅通;消防设施是否完好等。除对学生进行安全教育外,宿管老师经常进行了解、检查,严防学生把凶器带进校园、宿舍、教室。不定期陪同公安消防部门对每个宿舍进行易燃、易爆、危险品、管制刀具等进行突击检查,严防各类恶性事故的发生。为了保证学生的住宿安全,学校规定,严禁学生擅自在校外租房居住,一经发现,立即处理。

严禁师生吸烟。我校是无烟学校,为了保证消防安全,校园内严禁老师吸烟,学生吸烟更是不可忽视的,控烟小组、政教处专门协同治理师生吸烟现象,保证校园内不存在火灾隐患。

保证学生实验安全。由教导处、总务处负责,定期对学生实验室进行自查、整改,完善实验室管理制度,加强实验老师的安全意识,保证实验仪器、实验器材的安全,确保实验室的卫生和通风,消除安全隐患。采用双人双锁的管理方式严格管理危险药品,防止药品外流。

2.建立和完善学校突发事件工作预案及处置规程,落实各类突发事件快速反应机制;

建立学校安全意外事故处置预案制度。为了及时快捷地开展工作,学校成立相应的临时性机构。并对可能发生的恐怖分子入校袭扰师生事件、校内发现不明物体(装置)事件、饮用水污染事件、校园爆炸事件、重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出具体的操作流程及应对措施,为预防突发事件紧急疏散奠定基础。

3.加强对校园国防教育、网络安全、对外文化交流活动和大型活动的管理,确保校园安全;

按计划组织高一新生军训和东方绿舟为期一周的国防教育。制定学校网络安全管理规定,落实专人管理学校网站,网络管理人员应做好账号、密码管理。学校信息发布落实专人上传,学校和部门负责人作为新闻宣传工作的第一责任人,负责上报新闻稿件的审核。

学校各类大型活动,须上报备案,认真执行“谁主管、谁负责”的原则。举办者必须指定专人负责安全工作及方案的实施,负责人员组织、场内场外秩序、车辆疏导等安全管理措施的逐项落实,确保校园及活动地点有良好的治安秩序。各类对外交流活动均按相关规定上报备案。

4.配合相关单位,共同维护良好的校园周边秩序。

加强校园周边环境治理。为了保证学生的人身安全,每天学生上学、放学时段,学校行政领导及党员志愿者在校门口值班,对校园周边进行巡查,对校内外进行巡视,严防治安案件发生。学校积极联系张堰派出所,对校园周边的治安环境进行专项治理。严格执行门卫管理制度,平时学生家长及外来人员原则上不准入校,确有特殊原因需先联系老师本人并填写会客单,来访人员按要求佩戴证件后方可入校。同时严禁外来人员进入教学区及宿舍。

学校安全领导小组每月盘查安全隐患,定期向教育局安全管理中心上报自查存在的安全隐患和整改情况。同时学校也确保做到了“三个不发生”:不发生因维稳工作不力或内部规定不当而引起的集访、闹访等不稳定事件;不发生危害国家安全案件和恐怖犯罪案件以及重大的或有一定影响的刑事、治安案件;不发生影响政治、经济、治安稳定的破坏事件、严重责任事故和重大的安全生产、交通、火灾等责任事故及重大治安事故。

Ⅰ-2人才培养责任

Ⅱ-4教育教学

积极推行基础型课程的校本化实施,进一步开发与优化各学科。如语文学科强化作文、实词、虚词;数学学科继续以课堂教案、课堂练习、课后作业、周末练习、双周测试等方面系统性、整体性进行校本化研发与优化;英语学科仍以每日单词默写、中译英、作文等模块式进行校本研发;历史学科重点在课例研究;同时物理、化学校本作业的开发,生命科学、信息科技命题、练习等资源信息的积累等等都积极投入学科研发中,许多学科初步显现重点学科特色,个别学科挖掘出更大的潜力。对于新高考政策下课程建设,正着手研究课程建设——以“套餐制”形式对新高一进行课程设置。

以培养志趣,激发潜能为导向,满足学生个性发展需求,不断完善拓展型社团课程。本学期以《围棋》、《留溪文学》、《女红》、《舞蹈》、《篮球》等原有课程重组与开发为抓手,让更多的有特色教师与骨干教师参与,充分挖掘社区、家长资源,让家长参与我校课程建设。本学期根据教师申报,学生选择、在高一年级共开设24门拓展型、社团课程。让老师和学生都有课程的选择权,提供老师和学生自我发展的空间,精心打造张中品牌,选拔优秀的学生参加各类兴趣小组,培养尖子生,争取在区、市举行的各类比赛中获奖。推进围棋、机器人、艺体等特色课程的建设与发展;本学期机器人荣获华东地区一等奖,上海市机器人比赛一等奖。

突破研究型课程开发、加强学生课题研究的指导。以物理创新培育基地和“南社研究院”的建设、及学生生涯规划为抓手、以学生志愿者服务为结合。以语数英学科发展中心基地为载体做好研究型课程开发,加强高一、二年级研究型学习课题的指导,按照研究型学习课程的一般实施规律,认真组织好小组,确定好课题,制定好计划,推进研究型课程的全面实施,培养学生实践能力和创新精神, 研究型学习从选题、论题、开题、验题到结题,每个组都要完成科学的报告。

继续加强常规教学管理,重视各类考试工作,加强考试管理。特别在考务工作管理中,做到精细、到位。本学期进行月考、期中、期末、高三十二校联考、高三徐汇区统考、高三六校三模、高一、二六校联考、高一、二学业水平考试、高二理化生实验技能考试、高一信息科技模拟考、高三高考听力试运转、高考大大小小12次考试,教导处在每次考务工作中尽力做到精细化,同时就备、教、改、辅、考各教学五环节的实施全程量化考核体系,教学质量分析反馈按备课组、教研组、年级组、学校四级系统监控。坚持评教和评学相结合的原则,深化发教师展性评价机制。加强对高三毕业班教学工作的研究和指导。

Ⅱ-5思想道德

借助传统文化和校园文化实施素质教育,开展一系列对学生“爱国、奉献、责任、合作、竞争”等核心价值观的培养活动。本学期充分发扬节日文化——“学雷锋”、“缅英烈”、“话元宵”等节日和系列志愿者活动如“绿色环保”、“5月爱心义卖”,为校园文化增添了一抹亮色,得到了学生的肯定,家长的赞誉。举办第十八届校园艺术节,调动学生的艺术细胞,展现学生的艺术风采,丰富学生的校园文化生活,增强校园的艺术人文气息。继续开始标兵评选月活动,经过班级的海选,校级的选拔,评选出了十位礼仪标兵和十位学德标兵。

分年级开展多种形式的社会实践活动,如高一年级 “游览文化之都、追寻民族之魂”,高二年级的“苏州园林之行”。使学生在劳动中成长,在青春中感悟,在考察中奋进。同时,社会实践活动和新高考形势下的学生综合素养评价紧密地结合起来,如高二年级结合考察苏州园林撰写了考察报告,并且对学生的考察报告进行了评比。这些都是对我校德育模式和内容的有益探索。

Ⅰ-3文化传承责任

Ⅱ-6文化品牌

1.弘扬学校优秀文化,凝聚引领全校师生

我校积极创设良好的校园人文环境:“开启未来”的雕塑、整齐大方的草坪、美观洁净的跑道、温馨和谐的学寝、高大崭新的教学楼,光洁明亮的宣传橱窗,宽敞专业的舞蹈房、科学先进的录播室、电脑房等硬件设施,为学校开展教育教学活动提供了物质上的有力保障。师生精神面貌积极向上,群体形象文明健康,师生生生关系融洽。

各班级教室环境整洁美观,彰显班级特色,班级文化氛围浓厚。班班行动,人人参与,展现班级风采,营造班级文化;班级活动、校园活动,活动有序、内容丰富。学校合唱队,学生社团,舞蹈队,学生业余党校有序开展活动,在区级乃至市级的各类比赛中屡创佳绩。在各种活动中,培养了同学们的团队合作精神,促使学生在活动中学会选择,在尝试中懂得担当,在参与中发展自我,最终使学生的潜能得以发挥,个性得到张扬。

2.丰富校园文化内涵,建设校园文化品牌

南社爱国主义基地教育。充分利用张堰镇的资源“爱国主义教育基地---南社”,积极传承与探索“人文教育”特色课程文化。课程内容共分五个模块:拓展型课程、专家讲座、社团活动、参观访问、宣讲队伍实践活动,在活动中,规范学生的行为,锻炼学生的语言表达能力、沟通能力,加强团队合作精神,提升学生综合素质。

 

 “三自”行规教育特色。“三自”行规教育即学生对行规教育进行自主管理、自我教育、自主评价。为学生提供实现这一目标的各类舞台,如班级管理、早锻炼、天天扫、值周班、社团课程、义卖活动、志愿者活动以及“‘四节’(体育节、社团节、读书节、艺术节)和‘四月’(标兵评选月、学科竞赛月、教学研究月、科技创新月)”等,全方面锻炼了学生自身才能;同时,先进个人评选、思想品德评定、社会实践活动、温馨教室和寝室评比、标兵评选等实行学生自评、互评与教师评价相结合的原则,激发了学生参与学校管理的积极性、主动性。“三自”行规教育取得了丰硕的成果:晚自修纪律、寝室卫生获得教育局领导的高度赞扬;学生自主实践的“老人·家”、“助爱”项目被评为区优秀志愿者项目;学生自主管理的社团,如张羽球社被评为区优秀社团、民族与民俗社团被评为市优秀社团。

“三级”行规教育体系。高一年级形成了“八养成”行为习惯和“八先后”学习习惯的养成教育,培养学生良好的行为习惯和学习习惯;高二年级形成了“对自己负责”、“对家庭负责”、“对他人负责”、“对集体负责”、“对社会负责”、“对国家负责”的“六负责”教育,培养学生的责任意识。;高三年级形成了“感恩父母”、“感恩他人”、“感恩老师”、“感恩学校”、“感恩社会”、“感恩祖国”的“六感恩”教育,培养学生感恩意识。在此基础上,形成养成、责任和感恩教育细则和实施方案、目标体系、操作体系、评价体系。“三级”行规教育新体系,进一步丰富了养成教育、责任教育和感恩教育的内涵,目标指向更加明确,具有系统性、可操作性、可检测性强的特点,极大地促进了张堰中学班风、学风和校风建设,张堰中学学风好、校风好在社会上享有比较高的知名度。

Ⅱ-7文化载体

1.推进文化育人阵地建设。在环境文化的建设中,我们倡导让学校的每一幢楼、每一堵墙、每一棵草、每一块石头、每一条小路都成为文化渲染的载体,结合学校浓厚的文化底蕴,充分挖掘环境文化的教育内涵,积极发挥环境文化的渗透作用,形成“精致环境熏陶育人”的校园环境。做到一草一木皆风景,一木一草皆文化,体现出强烈的教育性,不但美化了校园,而且具有浓郁的人文特色,将传统文化赋予现代精神,科学中蕴含人文情怀,使校园的每一处角落都有育人的功能。学校正在筹建新的校史馆。每周开展校广播,学生在耳濡目染中接受文化熏陶。校园文化节日活动如火如荼开展,并不断创新活动内容和形式。温馨教室创建持续推进。

2.加强文化载体创新建设 学校积极对学生进行网络文明教育,倡导网络成为学习的有力工具支撑和有益伙伴,学校开通和维护学校官方微信,宣传丰富多彩的校园生活。引导学生利用网络进行正能量的宣传。学校也积极有效利用电子大屏幕、宣传栏等,及时宣传传播校园文化活动,利用新媒体传播先进文化。《留溪通讯》成为对外宣传的重要窗口和主要阵地。

Ⅰ-4依法诚信责任

Ⅱ-8守法执法

1. 制定并实施学校章程,形成依法治校的工作体系

学校修订《学校章程》,完善学校各项管理制度,建立了法律顾问制。严格遵守招生、考试、收费、办学等法规和国家规定,维护师生合法权益。严格遵守财经制度。学校有一支由校长和书记等主要领导组成的依法治校工作领导小组,校长任组长,制定依法治校实施方案并督促落实,与分管副校长、职能部门、年级组、班主任逐层签订依法治校目标责任书。学校坚决执行《教育法》、《教师法》、《关于上海市中小学校实行校长负责制的若干意见》等教育法律法规和有关政策,规范办学行为。与教职工签订岗位合同,与各相关单位签订垃圾清运合同、绿化管理合同、保洁保卫合同、教职工疗休养合同等。兑现承诺,严守契约。采购物品严格执行上级要求,实行网上政府采购,定点单位采购,并签订好相应购物合同,维护好学校的合法权益。

2. 积极开展社会公德、职业道德和法制宣传教育;

组织教职工认真学习社会公德、职业道德、教育教学政策法规以及国家、市、区有关教育的文件意见,坚定不移实施素质教育,把党和政府对学校育人的要求贯彻在实际工作中。开展法制宣传活动,组织教职工开展普法测试。通过听法制报告,提高学生的守法护法的能力。我们先后邀请了区交警支队宣传科的同志、张堰派出所所长到我校作法制报告;加强交通安全教育,开展交通法规专题报告会,在校园里进行交通法规图片展览。我们把普法宣传和德育活动有机的结合起来,通过出版法制黑板报、法律知识竞赛、主题班会等教育形式,加强对学生法制教育,从而也提高了学生的法律意识。近年来,张堰中学的学生学法、守法,没有违法乱纪的事件发生。张堰中学的学生温文尔雅,举止得体,受到社会各界的交口称赞。

3.对信访举报和违规问题等查处及时规范

学校公开接受社会监督电话。对于家长和社区联系电话或信访反映问题,及时了解情况,及时沟通反馈,做到件件有落实,事事有回应。到目前为止,学校无重大违法案件发生。2016年,周边关系良好,无投诉电话,综合治理优秀。无在校学生违法犯罪记录。

Ⅱ-9社会形象

1.积极推进党务公开和校务公开

学校制订有《上海市张堰中学深入推行校务公开制度的实施意见》,学校成立了校务公开工作领导小组和监督小组,形成党组织领导,行政负责主持,工会协调和监督,业务部门各司其责,教职工积极参与的工作格局。学校认真贯彻落实《党内基层民主建设实施纲要》,建立重要事项通报和征求意见制度,落实重大决策让党员“三先”,实行党员发展票决制,建立党内情况通报制度和测评机制,重大事项及时公示。坚持深入推行党务、校务公开制度,紧紧围绕学校的中心工作,将涉及教职工利益的有关事项,以及其他需要特别予以监督的事项,在不违反保密规定的前提下,通过学校网站、内部管理平台等网络平台和宣传栏、告示栏等途径以及教职工大会、教代会等形式进行公开,切实维护好全体教职工的合法权益,努力营造平等、公正、公开的和谐学校氛围,切实保障学校教职工的知情权、参与权、监督权,推动学校健康、有序发展。

2.建立学校信息发布制度,及时公开学校信息;

学校严格按照有关工作要求和程序,对岗位设置实施方案、岗位聘用结果、年度考核结果、干部提任、职称评定材料等教职工普遍关心的事项及时进行公示,保证了教职工的知情权和监督权。为发挥党员先锋模范作用,更好地为广大基层教师服务,同时更便于接受监督,学校党总支为每位党员制作了身份牌,公示身份和个人承诺。

学校建立了信息发布制度和信息员网络,设立了信息专管员,通过学校网站、网络平台、橱窗和告示栏等载体,及时发布学校管理、业务和人事等重大事项,做到信息发布畅通、及时、真实、透明。

3.对社会、媒体舆论监督及家长意见等及时应对和反馈

我们通过开设校长信箱、热线、家长接待日、学生座谈会、家长座谈会等,主动接受媒体、兄弟单位、学生、家长和社会各界的意见建议和舆论监督,对学校的管理起到了积极的作用。学校重视来信来访、重视行风监督员反映的问题,及时解答群众提出的问题和意见,及时向反映人反馈调查的结果,做到件件有落实、事事有结果。学校重视加强行风建设,树立面向社会的诚信公正形象。学校严格遵守国家法律法规,对社会、媒体舆论监督及社会各界的意见等能及时应对和反馈。

 Ⅰ-5社会服务责任

Ⅱ-10社会贡献

1.自觉履行公共责任,积极开展对口支援和慈善公益活动

学积极响应上级部门号召,以实际行动弘扬爱心,每年积极参与上级部门组织的爱心捐助活动,校党政工领导带头捐款,全校教职工踊跃参与,用实际行动回报社会。去年底,学校高三(6)班王昱婷同学重病住院,医疗费用严重超出了她的家庭承受能力,在校红十字会的号召下,全校100多名教职员工和全体学生联合募捐,共捐得款项46318元,同时我们积极联系社会救助机构,合力帮助这个家庭共渡难关,用爱心谱写了一曲身边的感动。

2.倡导自愿无偿献血,献血工作落实良好

按照上级部门的工作部署,每年6月,我校教职工都会参加教育工会组织的一年一度的无偿献血活动。我校为确保无偿献血工作顺利完成,学校工会向全体教职工发出无偿献血倡议书,动员学校教职工积极参与自愿无偿献血,做好宣传发动工作。每次都能顺利完成相关献血任务。

3.积极参与社区文明共建共享,主动服务社区

配合张堰镇创建国家健康镇,我校积极开展各项宣传活动,要求全校师生人人参与、积极投入,从自己的个人文明行为习惯做起,同时走出家门、走出校门,开展社区文明卫生行为习惯的大宣传,开展健康常识的大普及,以营造清洁、卫生、文明的生活环境。组织卫生知识宣传活动,上街、到社区倡导健康生活的理念,树立自觉参与环境管理的责任意识。学生志愿者利用节假日,走向社会,参加各种环保宣传活动,深入群众中张贴环保标语,在居民区捡拾白色垃圾,清扫道路,参加社区的调查,学生学环保,写环保,讲环保,干环保,体现了人人参与,人人分享,人人受教育,人人拥有健康的环保宗旨。在参与社区活动的过程中,同学们的表现,赢得了社区居民和张堰镇、社区领导的赞扬和肯定。

Ⅱ-11志愿服务

1.弘扬志愿服务精神,形成志愿服务长效机制

为了使学校志愿者服务工作长效、有序地开展,并以此提高学校教职工实践能力和综合素养,增强社会责任意识。学校成立了以“奉献社会、发展学校、完善自我”为宗旨的“留溪义工”志愿服务队,其中党员人数超过一半。通过制订《章程》明确任务、规范管理,为学校开展志愿者服务活动提供了有力的保障。

 

2.推进“学雷锋”等各类志愿服务活动常态化

我校每年三月的第一周集中开展 “3·5张中学子在行动”的“学雷锋”主题周活动,通过“向雷锋同志学习”一系列内容和形式丰富多彩的活动为契机,开展爱国、集体、志愿服务教育活动。

学校志愿者服务队定期到社区开展卫生活动。与张堰镇的解放居委会结对,高二的全体同学认领居委会的“爷爷”、“奶奶”,与他们谈心,帮助打扫卫生等;每逢重阳节,元旦等节日,同学们为张堰敬老院老人带去温暖和快乐,给社区内需要帮助的弱势人员送去关爱,与社区的结对活动中,落实了体验式的教育,深化了学校的“责任、感恩”教育理念。我校“一家亲”志愿服务者与镇图书馆、镇敬老院、阳光之家、南社以及富民新村、东风新村开展长期的志愿结对服务;高一年级以“百善孝当先,青春伴夕阳”为命名,通过组织学生与解放居委会的独居老人结对的方式,给老人送去关怀和温暖,弘扬和传承中华民族孝亲敬老的传统美德,促进社会和谐。

同时我们发动党员全员参与“在职党员回社区”认领公益服务项目,多位党员得到社区的来信感谢和表扬。学校结合交通环境综合整治活动,安排“留溪义工”即党员志愿者每3人一组在早上6:30—7:00和下午5:00—5:30这两个学生上学和放学交通高峰时段,开展学校门口路段交通秩序的维护志愿活动。今年暑期,学校有157名学生走进社会,在金山铁路、枫泾古镇、张堰南社、惠明银行、廊下、漕泾等地开展学生暑期社会实践活动,为了保证学生的活动秩序和安全,全校54名党员教师放弃休息时间,志愿担任学生社会实践活动指导老师,保证了学生暑期活动高质量的完成。今年,我们组织学校青年党员教师和高二学生以班级为单位,与张堰镇解放居委会的16位独居老人开展结对志愿服务项目,邀请老人来班级参加班会活动,学生和青年党员教师定期上门为老人打扫卫生,维修起居用品,谈话谈心,给老人庆祝生日,为老人过重阳节等,用我们的绵薄之力为老人送去关怀和温暖,每次活动总是依依不舍,对青年教师和学生都是一次生动的孝亲敬老的传统美德教育,这个我们命名为“老人·家”的公益活动被评为金山区“公益众筹”示范项目。

Ⅰ-6生态文明责任

Ⅱ-12低碳环保

1.开展绿色环保低碳节能教育,推进节约型校园创建

学校大力开展节约型学校建设,不定期开展环保节能相关宣传活动。制定了相应的《厉行节约》规章制度,加强办公用电管理,节约照明用电,尽量采用自然光。电器设备长时间不用要及时切断电源,降低设备待机能耗;推进节约用水工作,加强日常维护保养,杜绝跑冒滴漏,避免长流水现象的发生。规范办公用品管理,合理配置,降低办公用品消耗,限制高能耗设备的使用。积极推进电子政务建设,倡导无纸化办公,减少纸质文件的印发,提倡双面用纸,努力做到办公用品的循环利用。按照“务实、高效”的要求,尽量精简会议,压缩文件,减少简报,杜绝办公浪费。严格控制会议数量、会期和参加会议的人数,会前做好充分准备,确保会议效果。在学校重要、大型的庆典、宣传等活动力求节约开支。

2.注重生态校园建设和绿色校园建设

我们积极做好校园环境卫生,校园室内外保持干净,课桌椅摆放整齐,幕墙玻璃请专业保洁公司每年清洗一次。重视绿化工作,对草坪和各类灌木乔木管理得当,定期进行整修。我们还主动参与到校外的环境整治工作中去,得到社区及居民的一致好评。利用“全国爱国卫生月”“五·一”、“十·一”等重大节日,进行全校爱国卫生大扫除,落实卫生责任区,消灭卫生死角及污染源,学校将加强检查监督,营造浓厚的爱国卫生运动氛围。

3.卫生防疫体制健全,卫生工作达标,创建无烟校园;

学校认真贯彻落实市教委有关文件精神,全面履行卫生工作职能,认真贯彻食品卫生法规,建立食品卫生监督制度。学校卫生预防体系健全,卫生预防制度执行科学。根据上级要求和学校的实际情况,先后制订了各类应急预案,基本覆盖了学校卫生预防体系工作的各个方面,对食品卫生、疾病预防、突发事件等进行演练,提高教职员工的安全意识和应变能力。落实在职教工和退休教工的医保制度,并定期为教工开展卫生保健教育,做好教工的体检工作。关心教职工身体健康,每年组织教职工进行健康体检,及时反馈信息,做好跟踪随访,教职工体检率平均为100%。每年举行一次教工运动会,增强教工体质,培养教工良好的健身习惯。贯彻落实《上海市公共场所控制吸烟条例》,认真做好无烟学校的宣传工作,在校园内张贴禁烟宣传资料。

加大学校卫生公共设施的管理,及时对损坏的设施进行维修或更换。与此同时,继续与校团委、合作组织学生开展环境清整活动,发挥学生维护校园环境的热情,在活动中提高学生讲究公共卫生、爱护校园环境的主人翁责任感,使我校爱国卫生工作迈上新水平。

 

五 报告预期与展望

(一)报告预期绩效

本报告全面反映了上海市张堰中学在2016年期间,通过依法办学、师资研修、教师发展、课程改革、教育教学、特色创建和示范辐射,在履行法律责任、教育责任、诚信责任、社区责任和环境责任等社会责任方面所做的工作。取得了一定的成绩。近八十年来,一代又一代的张中人积淀了丰富的办学智慧和文化底蕴,传承了“团结、勤奋、创新、求实”的校风,“严谨、踏实、合作、探索”的教风与“勤奋、进取、多思、会学”的学风,“务实、开拓、程序、高效”的工作作风。确立了“人文立校、自主自强、多元发展”的办学理念,和“习惯良好、学德敦厚、学力充沛、健康阳光、主动发展”的学生培养目标,为社会培养了大批优秀的劳动者和接班人。学校将以创新、奋进的开拓精神,在教育科研、学校管理和教育教学等方面实施素质教育的新举措,创建展示整体改革的办学特色,续创市文明单位。

(二)报告展望

1.坚定共同理想信念,加强教育内涵建设

切实履行党组织思想引领、政治保证、队伍支撑、作风建设、反腐倡廉五大职责,紧紧围绕“十三五”及教育中长期改革发展目标,着力教育党员干部和教职工,忠诚于党的教育事业;着力加强教师职业理想和职业道德教育,不断增强教书育人的责任感和使命感。

2. 进一步加强学校课程执行力

丰富和完善国家课程资源,关注学生学习生活品质。要进一步优化课堂教学。继续开展课堂教学“五环节”一致性的行动研究,着力在常态课中培育出更多的优质课、示范课。要进一步完善年级组、教研组、学科组建设。依托各种资源,推进学校改革发展的项目化建设。

3继续推进有效德育建设

丰富学校德育工作新内容,坚持把社会主义核心价值体系融入教育全过程,发挥心理健康教育的作用,推进高中学生生涯教育辅导,建立新任班主任带教机制,探索德育工作新途径、新方法。坚持把学校特色项目固化为学校特色,强化科研课题项目的过程管理,重视科研成果的提炼,推动科研成果的推广。

 

 

 

 

 

 

 

六 社会评价

(一)社会荣誉

上海市张堰中学荣获先进集体称号记载表

荣誉称号

何级命名

2016

01

张堰中学团委荣获2015年度张堰共青团信息工作二等奖

共青团金山区张堰镇委员会

2016

01

张堰中学被评为2014—2015年度上海市安全文明校园

上海市综治委校园及周边治安综合治理专项组

2016

01

张堰中学团委荣获2015年金山区高中、中职学校共青团工作年度考核三等奖

共青团上海市金山区委员会

2016

02

张堰中学为上海市校园篮球联盟会员

上海市校园篮球联盟

2016

02

张堰中学被命名为2015年金山区平安示范单位

金山区社会治安综合治理委员会

2016

03

张堰中学语文组荣获金山区第七届中小学(幼儿园)“优秀教研组”称号

金山区教育局

2016

03

张堰中学党总支承办的“老人·家”被评为金山区“公益众筹”示范项目

中共金山区委组织部

2016

03

张堰中学荣获世界教育机器人大赛2016中国华东地区公开赛WER(RI)高中组一等奖

世界教育机器人大赛中国赛区组委会

2016

03

张堰中学荣获世界教育机器人大赛2016中国华东地区公开赛WER(RI)高中组一等奖

世界教育机器人大赛中国赛区组委会

2016

03

张堰中学荣获世界教育机器人大赛2016中国华东地区公开赛WER未来之翼二等奖

世界教育机器人大赛中国赛区组委会

2016

03

张堰中学作品《寻宝》荣获第二届校园原创微视频(FILM)网络展评活动最佳影片奖

上海教育报刊总社

2016

03

张堰中学作品《寻宝》荣获第二届校园原创微视频(FILM)网络展评活动高中组最佳指导奖

上海教育报刊总社

2016

04

张堰中学政教处荣获“2016年张堰镇建功立业主题实践活动”先进集体

中共张堰镇委员会

2016

05

张堰中学荣获中国中学生作文大赛上海赛区“昂立智立方·新知杯”文学之星提名奖

中国中学生作文大赛上海赛区组委会

2016

05

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组羽毛球比赛第一名

金山区教育局  金山区体育局

2016

05

张堰中学荣获金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海之春国际音乐节优秀自创歌曲传唱展示金山区活动中学组一等奖

金山区教育局

2016

05

张堰中学荣获金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海之春国际音乐节优秀自创歌曲传唱展示金山区活动中学组二等奖

金山区教育局

2016

05

张堰中学荣获2016年“熠正杯”上海市无线电通信锦标赛SSB线路听抄通信项目赛高中男子组团体第三名

上海市体育局

2016

05

张堰中学荣获2016年上海市无线电通信锦标赛高中组团体SSB线路听抄比赛第六名

上海市科技艺术教育中心

2016

06

张堰中学党总支荣获2016年张堰镇举办的党章党史党规知识竞赛鼓励奖

中共张堰镇委员会

2016

06

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛女子高中组排球比赛第三名

金山区教育局

金山区体育局

2016

06

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛男子高中组排球比赛第三名

金山区教育局

金山区体育局

2016

06

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中女子组足球比赛第四名

金山区教育局

金山区体育局

2016

06

张堰中学荣获五有好干部集体荣誉称号

中共金山区张堰镇委员会

2016

08

张堰中学荣获2016年“新闻晨报”杯上海市中学生暑期篮球联赛学校组高中男子季军

“新闻晨报杯”上海市中学生暑期篮球联赛组委会

2016

03

张堰中学荣获2016年金山区青少年“小金人”阳光体育展示活动体育展板三等奖

金山区教育   金山区体育局

2016

06

张堰中学荣获2016“无管杯”上海市青少年无线电活动日SSB线路听抄高中组团体第六名

上海市科技艺术教育中心

2016

06

张堰中学党总支荣获2016年度金山区先进基层党组织

中共上海市金山区委员会

2016

06

张堰中学共青团荣获2016年度上海市中学共青团工作特色单位

共青团上海市委员会  上海市教育委员会

2016

08

张堰镇留溪少年荣获“法律护我成长”2016年金山区青少年模拟法庭大赛“团体三等奖”称号

中国共产主义青年团金山区委员会

2016

08

张堰中学荣获“2015—2016年度上海枫泾古镇旅游发展有限公司学生社会实践活动”优秀团队奖

上海枫泾古镇旅游发展有限公司

2016

09

张堰中学荣获江东区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育读书活动优秀组织奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

张堰中学荣获金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生舞蹈节金山区选拔赛中学组校园集体舞三等奖

金山区教育局

2016

09

张堰中学荣获2016年精锐教育杯第七届“亲情中华·魅力汉语”青少年语言文字应用能力比赛优秀组织奖

上海市语言文字工作者协会

2016

10

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中男子组篮球比赛第五名

金山区教育局  金山区体育局

2016

10

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中女子组篮球比赛第一名

金山区教育局  金山区体育局

2016

10

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组田径比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生运动会“东苑杯”曲棍球比赛高中组季军

上海市教委  上海市体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生运动会毽球比赛高中组男子团体第一名

上海市学生运动会毽球竞赛委员会

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生运动会毽球比赛高中组女子团体第二名

上海市学生运动会毽球竞赛委员会

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生阳光体育大联赛羽毛球高中组比赛二等奖

上海市学生阳光体育大联赛组织委员会

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生运动会毽球比赛高中组男子团体第一名

上海市学生运动会组织委员会

2016

11

张堰中学荣获2016年上海市学生运动会毽球比赛高中组女子团体第二名

上海市学生运动会组织委员会

2016

11

张堰中学啦啦操《ON THE FLOOR》荣获2016年东方绿舟文艺晚会活动一等奖

上海市青少年校外活动营地东方绿舟

2016

11

张堰中学歌舞《LALALACH  SUGER》荣获2016年东方绿舟文艺晚会活动二等奖

上海市青少年校外活动营地东方绿舟

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组3分钟二人对踢比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组3分钟跳长绳A比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组耐力踢比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组花样跳绳自编比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组30秒单摇跳比赛第一名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组30秒双摇跳比赛第一名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组3分钟单摇跳比赛第三名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组3*40秒交互绳单摇跳接力比赛第四名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组2分钟跳长绳B比赛第五名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组双人短绳比赛第六名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中组身体素质全能比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中男子组毽球比赛第二名

金山区教育局  金山区体育局

2016

11

张堰中学荣获2016年金山区学生阳光体育大联赛高中女子组毽球比赛第三名

金山区教育局  金山区体育局

 

上海市张堰中学荣获先进个人称号记载表

姓 名

荣誉称号

何级命名

2016

01

黄  跃

在2015年度安保工作中,成绩显著,特评为治安保卫先进个人

上海市公安局金山分局

2016

03

陈晔韡

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组数学学科一等奖

金山区教育局

2016

03

余  斌

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组物理学科一等奖

金山区教育局

2016

03

杨菲晖

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组历史学科一等奖

金山区教育局

2016

03

俞懿逢

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组英语学科二等奖

金山区教育局

2016

03

张  欢

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组数学学科三等奖

金山区教育局

2016

03

江丹英

荣获金山区第四届“新苗杯”青年教学基本功评比活动中学组体育学科一等奖

金山区教育局

2016

03

奚小冬

指导学生顾舟玥、沈亦敏参加世界教育机器人大赛2016中国华东地区公开赛WER(RI)荣获高中组一等奖

世界教育机器人大赛中国赛区组委会

2016

03

奚小冬

指导学生顾舟玥、沈亦敏参加世界教育机器人大赛2016中国华东地区公开赛WER未来之翼荣获二等奖

世界教育机器人大赛中国赛区组委会

2016

03

江丹英

荣获第二届校园原创微视频(FILM)网络展评活动高中组最佳指导奖

上海教育报刊总社

2016

03

周跃明

荣获第二届校园原创微视频(FILM)网络展评活动高中组最佳指导奖

上海教育报刊总社

2016

03

胡  婧

“基于教师个性化多元选择的基层学校校本培训管理策略探索”荣获金山区“十二五”优秀师训管理论文评审二等奖

金山区教育局

2016

03

胡  婧

被评为金山区“十二五”师训管理工作先进个人

金山区教育局

2016

03

胡  婧

课例《第四单元—在柏林》被评为教育部2014年度“一师一优课、一课一名师”活动“优课”

中央电化教育馆

2016

03

凌夏叶

荣获金山区第二届“育苗杯”班主任基本功大赛中学组二等奖

金山区教育局

2016

05

周跃明

指导学生荣获第十一届中国中学生作文大赛“恒源祥文学之星”上海赛区“昂立智立方·新知杯”文学之星提名奖

中国中学生作文大赛上海赛区组委会

2016

05

胡  婧

荣获“语文学科育德因素的挖掘与有效实施”为主题的青年教师论文评比活动一等奖

中学语文青年教师教学专业委员会

2016

05

朱明坤

荣获“语文学科育德因素的挖掘与有效实施”为主题的青年教师论文评比活动二等奖

中学语文青年教师教学专业委员会

2016

06

奚小冬

在第十六届中国青少年机器人竞赛上海赛区选拔赛暨第十三届上海市家庭机器人挑战赛指导学生顾舟玥、沈亦敏荣获二等奖

中国青少年机器人竞赛上海赛区组织委员会

2016

07

奚小冬

指导的学生沈亦敏荣获第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛暨第30届ROBO-ONE国际机器人竞赛和第5届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛轮式机器人F1竞速赛一等奖

全国高等院校计算机基础教育研究会师范专业委员会

2016

07

奚小冬

指导的学生顾舟玥荣获第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛暨第30届ROBO-ONE国际机器人竞赛和第5届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛轮式机器人F1竞速赛二等奖

全国高等院校计算机基础教育研究会师范专业委员会

2016

07

奚小冬

指导的学生沈亦敏、顾舟玥荣获第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛暨第30届ROBO-ONE国际机器人竞赛和第5届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛机器人轨迹赛三等奖

全国高等院校计算机基础教育研究会师范专业委员会

2016

07

奚小冬

指导的学生陈骁雯荣获第十四届“全国中小学信息技术创新与实践活动”绝代机器人场地越野赛项高中组三等奖

中央电化教育馆

2016

07

奚小冬

在第11届全国青少年教育机器人奥林匹克竞赛暨第30届ROBO-ONE国际机器人竞赛和第5届国际青少年教育机器人奥林匹克竞赛全国选拔赛中,被评为优秀指导教师

全国高等院校计算机基础教育研究会师范专业委员会

2016

05

沈  洁

荣获“锦绣杯”2016年金山区见习教师规范化培训展示评选活动二等奖

金山区教育学院

2016

06

奚小冬

指导学生吴凤婷荣获2016年“无管杯”上海市青少年无线电活动日SSB线路听抄高中组三等奖

上海市科技艺术教育中心

2016

07

赵子力

被评为2016年金山区教育系统“爱在身边”十佳人物评选“我爱学校”十佳人物提名奖

中共上海市金山区教育局委员会

2016

07

江丹英

被评为2016年金山区教育系统“爱在身边”十佳人物评选“我爱学校”十佳人物

中共上海市金山区教育局委员会

2016

09

胡  婧

指导的学生金笑晗在金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动演讲比赛中荣获一等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

胡  婧

指导学生金笑晗征文《暖阳很暖》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选一等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

朱明坤

指导学生许吟盈征文《我的好老师》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选二等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

朱海红

指导学生陆绿茵子征文《我的好老师》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选三等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

胡  婧

指导学生李璐伊征文《仰之弥高  钻之弥坚》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选三等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

卢  逸

指导学生顾雯洁征文《读“老师您好,我的好老师”有感》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选三等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

周跃明

指导学生徐思雨征文《刀锋般的老师》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选三等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

卢  逸

指导学生何辰悦征文《我的好老师》荣获金山区五好小公民“老师您好  我的好老师”主题教育活动征文评选三等奖

金山区教育系统关心下一代工作委员会

2016

09

韩  君

荣获张堰镇2015-2016学年度“管理奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

王培林

荣获张堰镇2015-2016学年度“管理奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

胡  婧

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

陈叶韡

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

江丹英

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

杨菲晖

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

李  楠

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

姚敏霞

荣获张堰镇2015-2016学年度“教学奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

干育红

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

乔玲娣

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

汪园娣

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

吴宇亮

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

夏  杰

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

张璀婷

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

张  辉

荣获张堰镇2015-2016学年度“优秀教师奖”

中共金山区张堰镇委员会

2016

09

王华琨

指导张堰中学在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生舞蹈节金山区选拔赛中荣获中学组校园集体舞三等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生孙天乐在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获陶艺项目一等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生范洋在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获民乐项目二等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生朱艺凡在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获戏剧项目三等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生张伟恒在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获戏剧项目三等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生钱心怡在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获民乐项目三等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生何馨兰在金山区第十届青少年学生艺术节暨2016年上海市学生艺术单项比赛金山区选拔赛中荣获民乐项目三等奖

金山区教育局

2016

09

王华琨

指导学生孙天乐2016年上海市学生艺术单项比赛高中组陶艺项目金奖

上海市学生艺术单项比赛组委会

2016

10

奚小冬

荣获2016年金山区青少年无线电竞赛优秀指导教师称号

金山区青少年活动中心

2016

10

奚小冬

指导学生(吴犇、沈逸新、陈骁雯、奚扬、吴凤婷、潘佳艳、顾舟玥)荣获2016年金山区青少年无线电竞赛一等奖

金山区青少年活动中心

 

(二)领导关怀

2016年2月17日,上海市金山区人民检察院反贪污贿赂局党员干部在徐局长的带领下一行三人来到我校看望受资助的学生。

2016年6月6日下午,金山区分管教育的吴副区长在教育局长顾宏伟的陪同下,到张堰中学检查指导高考准备工作。

2016年8月26日,张堰镇党委书记钟美龙等一行人走访慰问我校。

2016年9月8日上午,在第32个教师节来临之际,张堰镇党委副书记莫惠华等一行人走访慰问了我校优秀教师代表,并代表镇党委、镇政府向我校教职员工致以节日问候,并通过他们向全校教职员工致以诚挚的祝福。

2016年11月3日,区人大杜治中主任来学校听取和指导区镇两级人大选举张堰中学选区准备工作。

(三)公众反响

学校积极探索城乡一体化背景下的新农村高中的办学思路,培育学校精神,积淀文化底蕴。在自身已有的办学优势和特色的基础上,使学校在自主管理、教育质量、学科建设、办学效益、发展能力和竞争实力等方面均得到了显著提高和明显增强,培养了一批名师专家,造就了大批优秀毕业生,总体办学水平居于市同类校前列。如今,学校教师的教育观念、教学方法发生了明显的变化,学生的学习状况得到较好的改善,教师的育人能力和驾驭课堂能力得到较快的提高,学校正逐渐成为学有方法、教有特色、管有活力的现代学校。得到了社会各界的普遍赞誉。在新的一年里,学校将继续深入贯彻落实科学发展观,勇担社会责任,奋发有为,追求卓越,不断提升学校科学发展的水平,谱写未来发展的辉煌新篇!

 

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